2018-2019

The Assemblée Générale Extraordinaire 2019 was held on Friday 25th January 2019 at 15:15hrs at the Conference Room of the New Block at Giovanni Curmi Higher Secondary School, Naxxar.  All the members of the APFM were invited to attend.

After the Extraordinary General Meeting a reception was held to celebrate the 10th anniversary of the APFM.

Rapport d’activites 2017-2018

Budget Previsionnel 2018-2019 Final 23.01.19

Calendrier APFM 2018-2019

APFM Audit Report 2018

Assemblée Générale Extraordinaire de l’APFM 2019

Concours ‘Parler français, c’est cool !’

Les gagnants du concours ‘Parler français, c’est cool !’

Form 2

1ère place: Aimée Vassallo and Yanika Sammut (St Nicholas College Middle School, Rabat)  

 

2e place: Erika Fabri and Amy Cutajar (St Nicholas College Middle School, Rabat)

Form 3

1ère place: Albert Lauren Agius, Nesime De Battista (Sacred Heart Minor Seminary, Gozo)

2e place: Michela Spiteri Staines and Maria Estelle Cutajar Paris (St Joseph School, Sliema)

Form 3 La mode MSS & MECP SCRIPT

Form 4

1ère place: Kurt Brincat and Maiah De Bono (San Gorg Preca College, Secondary School, Hamrun)   

 

2e place: Maia Bonello, Michela Marianna Formosa, Martina Micallef (St Joseph School, Sliema)

Xylon Barbara and Walled Ahmed (San Gorg Preca College, Secondary School, Hamrun)

 

 

Concours de photos « Et en plus, c’est sympa d’apprendre le français ! »

Le premier prix est une participation à un des deux congrès régionaux de la FIPF prévus en 2019 : soit Dakar (juin 2019) soit Athènes (septembre 2019) selon la zone de résidence du lauréat. Le prix comprend la prise en charge du voyage, du séjour et des frais d’inscription au congrès.

Le concours est ouvert à tous les professeurs de français langue maternelle, langue seconde ou langue étrangère, quel que soit le contexte d’enseignement (écoles publiques, écoles privées, universités, centres de langue, etc.).

Objectifs du concours:

  1. Mettre en valeur le travail des enseignants de français partout dans le monde
  2. Montrer les réalités et la diversité des classes de français et des situations d’enseignement
  3. Donner une image positive de l’apprentissage du français et valoriser si possible l’innovation pédagogique
  4. Produire un calendrier spécial à l’occasion du 50ème anniversaire de la FIPF (2019)

Titre du concours :

“Et en plus, c’est sympa d’apprendre le français ! ”

Partenaires :

En partenariat avec l’Institut français, la Fondation Alliance française, la revue « Le français dans le monde », TV5Monde et RFI et avec le soutien du Ministère français de l’Europe et l’Organisation internationale de la Francophonie.

Consignes du concours:

  • Pour participer, l’enseignant devra envoyer une à trois photos maximum le montrant en train de faire un cours de français dans une situation caractéristique.
  • Il est nécessaire de s’inscrire avant le 30 septembre 2018 pour participer au concours. Les photos devront être envoyées à la FIPF avant le 30 octobre 2018.
  • Les photos devront être en format paysage, et de haute résolution (au minimum 300 DPI).
  • Les photos devront être accompagnées des autorisations prévues par les lois du pays relatives au droit à l’image, en particulier des mineurs. (Voir formulaire à télécharger sur fipf.org partie « concours »).
  • L’enseignant et la personne ayant pris la photographie cèdent les droits de reproduction et d’utilisation de la photo à l’Institut français et à la FIPF. Les photos, lauréates ou non, pourront être utilisées pour la réalisation du calendrier ou sur d’autres supports (sites Internet, brochures promotionnelles, etc.).
  • Si nécessaire et si possible, une fois le concours terminé et les lauréats désignés, les photos pourront être refaites par un photographe professionnel en s’inspirant des clichés gagnants.

Condition de participation:

  1. Le concours est ouvert à tous les professeurs de français langue maternelle, langue seconde ou langue étrangère, quel que soit le contexte d’enseignement (écoles publiques, écoles privées, universités, centres de langue, etc.).
  2. Les photographes professionnels ne sont pas admis.
  3. Les associations nationales d’enseignants de français sont chargées de faire connaître le concours et de susciter les candidatures.

Jury et prix:

  • Le jury sera composé des présidents des 8 commissions de la FIPF et de 8 personnes hors des structures de la FIPF (experts de la photographie, de la francophonie…)
  • Ce jury sélectionnera les 12 photos les plus significatives et esthétiques pour représenter la diversité des classes de français (diversité géographique, sociale, d’âge des apprenants, etc.).
  • Ces 12 photos illustreront (une par mois) le calendrier 2019 du 50ème anniversaire de la FIPF
  • Premier prix : une participation à un des deux congrès régionaux de la FIPF prévus en 2019 : soit Dakar (juin 2019) soit Athènes (septembre 2019) selon la zone de résidence du lauréat. Le prix comprend la prise en charge du voyage, du séjour et des frais d’inscription au congrès.
  • 11 autres prix : abonnements à la revue “Le français dans le monde”, livres, etc.

Calendrier :

Juin 2018 : Lancement du concours

30 septembre 2018 : Date limite d’inscription

30 Octobre 2018 ; Date limite d’envoi des photos

Novembre 2018 : Choix du jury

Décembre 2018 : publication et de diffusion du calendrier 2019 « La FIPF fête ses 50 ans » avec les 12 photos gagnantes

 

Téléchargements :

Pour participer au concours, il est nécessaire de s’inscrire avant le 30 septembre 2018 sur le lien suivant :

https://fr.surveymonkey.com/r/InscriptionConcour

Du 17 au 19 avril : Visite d’un groupe d’élèves français

Un groupe d’élèves lyonnais ont passé 3 jours avec des lycéens maltais. C’est l’Association des Professeurs de Français de Malte qui a facilité cette visite.

Cliquez: Malte Lyon 2018

 

 

‘Motus’ – Jim Sumkay Photographie

Du 12 au 21 avril 2018 le photographe liégeois Jim Sumkay présente une sélection de ses œuvres à travers l’exposition « Motus », à Giovanni Curmi Higher Secondary School, Naxxar. Il a rencontré des professeurs et des élèves de français. Il leur a parlé de sa profession, de sa vie et de ses expériences dans les diverses villes qu’il a visitées pendant sa carrière de photographe.

 

« Son art de la prise de vue ironique fait penser à celui d’un René Maltête que l’on redécouvre ces derniers temps.
On y retrouve la collision entre les mots, qui s’affichent en rue, et les situations qui contestent leur superbe. (…) Autant de chroniques gentiment déjantées du temps qui passe pour lui et pour les autres, tous complices volontaires ou non de son œil en bandoulière et de son appareil aux aguets.»
Jean-Marc Bodson